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          學(xué)校資訊
          高度重視加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

          發(fā)布時(shí)間:2017-07-06瀏覽量:1252

              

          ———學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作重要指示精神

           習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示,從國家戰(zhàn)略和國計(jì)民生的高度,對職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、重大意義和重要作用作出了全面深刻的闡述,充分體現(xiàn)了黨中央對職業(yè)教育工作的親切關(guān)懷和殷切期望。指示精神是新時(shí)期推動職業(yè)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大思想理論武器。

              作為國民教育體系的重要組成部分,職業(yè)教育為初高中畢業(yè)生提供了接受高中階段教育和高等教育的機(jī)會。目前,全國共有1.2萬多所中職學(xué)校,1300多所高職學(xué)校,年招生總規(guī)模1000萬人,在校生近3000萬人。我國建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,基本具備了滿足廣大青年接受良好教育的需求。作為人力資源開發(fā)體系的重要組成部分,2005年以來,職業(yè)院校共培養(yǎng)了8000多萬名高素質(zhì)勞動者和技能型人才,每年培訓(xùn)各類人員1.5億人次以上,這不僅緩解了社會就業(yè)壓力,支撐了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,也為廣大青年打開了通向成功成才的大門。

              我們同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級和惠民生的新形勢下,當(dāng)前職業(yè)教育還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,存在結(jié)構(gòu)不盡合理,質(zhì)量有待提高,辦學(xué)條件薄弱,體制機(jī)制不暢等突出問題,職業(yè)教育仍然是教育領(lǐng)域的“短板”。

              發(fā)展既具有中國特色又具有國際競爭力的現(xiàn)代職業(yè)教育,是深化教育改革、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié),是辦好人民滿意教育的客觀要求。建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為有志于從事技術(shù)技能工作的人提供無縫銜接、靈活多樣的教育機(jī)會,我們還有一段很長的路要走。這就迫切需要各級政府和全社會深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的指示精神,高度重視和大力支持現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。

              在國民教育體系中,職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會的聯(lián)系最密切。經(jīng)濟(jì)社會越發(fā)展,人民生活水平越提高,就越需要高質(zhì)量、靈活多樣、特色鮮明的職業(yè)教育。我國在促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的進(jìn)程中,需要大批與之相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。作為世界上的人口大國,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快,我國就業(yè)總量壓力將長期存在,勞動力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾也會很突出。離開職業(yè)教育,要迎接這些挑戰(zhàn)是難以想象的。

              肩負(fù)“使無業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂業(yè)”的神圣使命,職業(yè)教育必須圍繞國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)產(chǎn)業(yè)振興、區(qū)域發(fā)展和民生改善,堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向。無論是解決就業(yè)總量矛盾還是結(jié)構(gòu)性矛盾,最根本的措施就是促進(jìn)職業(yè)教育的現(xiàn)代化,著力培養(yǎng)廣大青年的職業(yè)精神、技術(shù)技能和創(chuàng)業(yè)能力,全面提升人力資源的整體素質(zhì),把“人口紅利”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭瞬偶t利”,為可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才和智力支持。

              到2020年實(shí)現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化、建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系,時(shí)間緊,任務(wù)重,當(dāng)務(wù)之急是解決認(rèn)識問題。我們要站在黨和國家全局高度,深刻認(rèn)識加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要性和緊迫性,銳意進(jìn)取、齊心協(xié)力,把習(xí)近平總書記高度重視、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指示精神付諸行動,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和民族復(fù)興的中國夢作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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